Obispos de España apoyarían recurso contra Ley de Educación ante Tribunal Constitucional

En la rueda de prensa de clausura de la Asamblea Plenaria, Mons. Argüello aseguró que hasta que la ley no se aprueba de manera definitiva, desde la CEE seguirán haciendo "un llamamiento al diálogo, al pacto y al encuentro" pero subrayó también que están dispuestos a "apoyar cualquier demanda que pudiera presentarse de anticonstitucionalidad", si es que la redacción final mantiene los aspectos inconstitucionales que actualmente presenta. 

En ese sentido destacó que la LOMLOE debería recoger el criterio de "demanda social" en todas las etapas del proceso educativo, como "libertad de creación de centros escolares, libertad de elección de centro y propuesta educativa, trato en igualdad de condiciones a los diversos tipos de centro, para lo cual es necesaria la gratuidad de la enseñanza sin discriminaciones".

Y lamentó "profundamente" todos los obstáculos y trabas que se quieren imponer a la acción de las instituciones católicas concertadas y destacaron que "no es el momento de enfrentar entidades e instituciones educativas, sino de trabajar conjuntamente".

Sin respuesta del Ministerio de Educación

La Comisión de Educación de la CEE se reunió hace algunos meses con el Ministerio de Educación para realizar una serie de propuestas al respecto, como que la enseñanza religiosa escolar quedara integrada en un área de conocimiento común transversal para todos los alumnos, en un modo que no genere para nadie agravios comparativos.

"Lamentablemente la propuesta hecha por la CEE no ha recibido respuesta por parte del Ministerio. De hecho, el texto legislativo aprobado suprime el valor académico de la evaluación de la asignatura de Religión, y deja a los alumnos que no cursen esta asignatura sin una formación con contenido escolar", aseguraron.

Mons. Argüello también destacó que desde la CEE les preocupa la ley de educación pero "no sólo por la clase de religión o la escuela concertada, sino por lo que significa la educación en la sociedad".

La propuesta realizada por la CEE al Ministerio de Educación "desgraciadamente no ha sido contestada, ni estudiada conjuntamente".

E insistió de nuevo en que no quiere perder la esperanza, "porque sabemos que una ley educativa tiene decretos que la desarrolla". 

"Tendemos la mano a un pacto educativo de acción conjunta, un deseo de colaborar, pero dejando claro que la sociedad española, a través de las familia y la escuela concertada y de la presencia de la Iglesia en la clase de religión, ha de defender sus derechos lo hará acudiendo a la Constitución, como pacto de encuentro, en el artículo 27".

"Si no es así , no cabe duda que la Constitución habrá de venir en ayuda de estos sectores de la sociedad española que se consideran excluidos o ninguneados, en esta ley", apuntó.

Además destacó que "se habla de una asignatura o una escuela confesional, pero otras propuestas ideológicas también son confesionales, la propia LOMLOE es confesional en la manera de entender la educación, en la perspectiva ideológica que tiene detrás, en el modo de entender lo publico identificado con lo estatal.. Por eso es muy importante ofrecer un ámbito un encuentro de estas diversidades, ofreciendo un marco común y entendiendo este desarrollo integral y moral" y por eso rechazó que se descalifique a la asignatura de Religión asegurando que es "adoctrinamiento".